Meilleur lycée public dans chaque état

Alors que le monde continue de croître de plus en plus intellectuellement, il en va de même pour la qualité des universitaires, même aux niveaux les plus précoces. Selon une étude de l'Université de Virginie, 31 % des enseignants étaient convaincus que les enfants devraient apprendre à lire dès la maternelle, tandis que 80 % partageaient cette philosophie lorsque la question a été posée en 2010. Étant donné que de nombreux parents voient le premier goût de leurs enfants à l'éducation formelle comme un « défi décisif » destiné à définir le parcours des montagnes russes scolaires de leur enfant, il va de soi que ce stress ne peut qu'être amplifié lorsqu'il s'agit de choisir un lycée, le moment dans la vie d'un jeune où il sont incroyablement sensibles aux changements émotionnels, physiques et psychologiques.

Selon le College Board, le coût moyen tout compris sur 4 ans pour envoyer un enfant à l'université est d'environ 129 000 $, un chiffre si élevé que les parents de tous les niveaux de revenu se bousculent constamment pour trouver de nouveaux façons d'économiser. L'un des moyens les meilleurs et les plus évidents d'y parvenir est d'éviter les frais de scolarité et les frais astronomiques imposés par les lycées privés et les internats, et d'opter plutôt pour certaines des meilleures écoles publiques gratuites que le pays a à offrir.

En cherchant à maintenir le processus de prise de décision aussi local que possible pour les parents, Stacker a référencé les données de Niche afin de répertorier le meilleur lycée public de chaque État. Pour les besoins de cette histoire, seules les écoles secondaires publiques traditionnelles ont été prises en considération, ce qui signifie que les écoles à charte, les écoles magnétiques ou toute école basée sur la loterie ou sur l'admission ne sont pas incluses dans le diaporama.

Poursuivez votre lecture et envisagez d'envoyer votre enfant dans la meilleure école publique de votre pays !

1 / 51

Alabama :lycée de Mountain Brook

Nombre d'étudiants :1 073; Ratio élèves-enseignant :13:1
Compétence en mathématiques :70 % ; Compétence en lecture :63 %

Taux de diplomation moyen :98 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A-

2 / 51

Alaska :lycée de l'Ouest

Nombre d'étudiants :1 880; Ratio élèves-enseignant :22:1
Compétences en mathématiques :24 % ; Compétence en lecture :30 %

Taux moyen de diplomation :87 %
Note globale de niche :A
Note académique :A-
Note des clubs et activités :B

3 / 51

Arizona :Campus d'Erie de préparation à l'université de l'Arizona

Nombre d'étudiants :594; Ratio élèves-enseignant :20:1
Compétences en mathématiques :86 % ; Compétence en lecture :80 %

Taux de diplomation moyen :90 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :B

4 / 51

Arkansas :lycée de Fayetteville est

Nombre d'étudiants :2 764; Ratio élèves-enseignant :15:1
Compétences en mathématiques :40 % ; Compétence en lecture :61 %

Taux de diplomation moyen :87 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A
Note des clubs et activités :A

5 / 51

Californie :Canyon Crest Academy

Nombre d'étudiants :2 255; Ratio élèves-enseignant :26:1
Compétences en mathématiques :80 % ; Compétence en lecture :92 %

Taux de diplomation moyen :99 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A

6 / 51

Colorado :lycée Cherry Creek

Nombre d'étudiants :3 499; Ratio élèves-enseignant :21:1
Compétences en mathématiques :70 % ; Compétence en lecture :72 %

Taux de diplomation moyen :93 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

7 / 51

Connecticut :lycée Staples

Nombre d'étudiants :1 885; Ratio élèves-enseignant :13:1
Compétences en mathématiques :76 % ; Compétence en lecture :91 %

Taux de diplomation moyen :99 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

8 / 51

Delaware :lycée Concord

Nombre d'étudiants :1 126; Ratio élèves-enseignant :17:1
Compétences en mathématiques :47 % ; Compétence en lecture :70 %

Taux de diplomation moyen :90 %
Note globale de niche :A
Note académique :B+
Note des clubs et activités :A

9 / 51

Floride :école Pine View

Nombre d'étudiants :2 175; Ratio élèves-enseignant :18:1
Compétences en mathématiques :99 % ; Compétence en lecture :99 %

Taux de diplomation moyen :95 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :B

10 / 51

Géorgie :Gwinnett School of Mathematics, Science &Technology

Nombre d'étudiants :966; Ratio élèves-enseignant :17:1
Compétence en mathématiques :96 % ; Compétence en lecture :97 %

Taux de diplomation moyen :95 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A

11 / 51

Hawaï :lycée Mililani

Nombre d'étudiants :2 495; Ratio élèves-enseignant :19:1
Compétences en mathématiques :44 % ; Compétence en lecture :61 %

Taux moyen de diplomation :93 %
Note globale de niche :A
Note académique :B+
Note des clubs et activités :A+

12 / 51

Idaho :lycée de Boise

Nombre d'étudiants :1 549; Ratio élèves-enseignant :20:1
Compétences en mathématiques :62 % ; Compétence en lecture :79 %

Taux de diplomation moyen :92 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A
Note des clubs et activités :A

13 / 51

Illinois :lycée Adlai E. Stevenson

Nombre d'étudiants :3 932; Ratio élèves-enseignant :15:1
Compétences en mathématiques :50 % ; Compétence en lecture :73 %

Taux de diplomation moyen :95 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

14 / 51

Indiana :West Lafayette Junior/Senior High School

Nombre d'étudiants :1 081; Ratio élèves-enseignant :16:1
Compétences en mathématiques :80 % ; Compétence en lecture :83 %

Taux de diplomation moyen :95 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A

15 / 51

Iowa :Lycée Ames

Nombre d'étudiants :1 270; Ratio élèves-enseignant :17:1
Compétences en mathématiques :94 % ; Compétence en lecture :91 %

Taux moyen de diplomation :93 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

16 / 51

Kansas :École secondaire Blue Valley North

Nombre d'étudiants :1 514; Ratio élèves-enseignant :18:1
Compétences en mathématiques :56 % ; Compétence en lecture :58 %

Taux de diplomation moyen :96 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A

17 / 51

Kentucky :lycée des Highlands

Nombre d'étudiants :992; Ratio élèves-enseignant :19:1
Compétences en mathématiques :74 % ; Compétence en lecture :81 %

Taux de diplomation moyen :95 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

18 / 51

Louisiane :lycée de Dutchtown

Nombre d'étudiants :2 142; Ratio élèves-enseignant :17:1
Compétences en mathématiques :87 % ; Compétence en lecture :89 %

Taux de diplomation moyen :92 %
Note globale de niche :A
Note académique :A
Note des clubs et activités :A-

19 / 51

Maine :lycée Cape Elizabeth

Nombre d'étudiants :541; Ratio élèves-enseignant :12:1
Compétences en mathématiques :77 % ; Compétence en lecture :87 %

Taux de diplomation moyen :95 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A

20 / 51

Maryland :lycée Winston Churchill

Nombre d'étudiants :2 093; Ratio élèves-enseignant :18:1
Compétences en mathématiques :97 % ; Compétence en lecture :96 %

Taux de diplomation moyen :96 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A

21 / 51

Massachusetts :lycée de Lexington

Nombre d'étudiants :2 154; Ratio élèves-enseignant :13:1
Compétences en mathématiques :97 % ; Compétence en lecture :99 %

Taux de diplomation moyen :98 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A

22 / 51

Michigan :lycée Troy

Nombre d'étudiants :1 980; Ratio élèves-enseignant :18:1
Compétences en mathématiques :73 % ; Compétence en lecture :84 %

Taux de diplomation moyen :95 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A-

23 / 51

Minnesota :lycée de Minnetonka

Nombre d'étudiants :3 089; Ratio élèves-enseignant :21:1
Compétences en mathématiques :70 % ; Compétence en lecture :78 %

Taux de diplomation moyen :96 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

24 / 51

Mississippi :lycée d'Oxford

Nombre d'étudiants :1 133; Ratio élèves-enseignant :19:1
Compétences en mathématiques :43 % ; Compétence en lecture :60 %

Taux de diplomation moyen :87 %
Note globale de niche :A
Note académique :A-
Note des clubs et activités :A

25 / 51

Missouri :lycée Clayton

Nombre d'étudiants :870; Ratio élèves-enseignant :12:1
Compétences en mathématiques :88 % ; Compétence en lecture :90 %

Taux de diplomation moyen :98 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

26 / 51

Montana :lycée Bozeman

Nombre d'étudiants :1 989; Ratio élèves-enseignant :17:1
Compétences en mathématiques :68 % ; Compétence en lecture :92 %

Taux moyen de diplomation :84 %
Note globale de niche :A
Note académique :A
Note des clubs et activités :A+

27 / 51

Nebraska :lycée Millard North

Nombre d'étudiants :2 529; Ratio élèves-enseignant :18:1
Compétences en mathématiques :79 % ; Compétence en lecture :88 %

Taux de diplomation moyen :93 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A
Note des clubs et activités :A

28 / 51

Nevada :lycée de Reno

Nombre d'étudiants :1 700; Ratio élèves-enseignant :24:1
Compétences en mathématiques :81 % ; Compétence en lecture :75 %

Taux de réussite moyen :90 %
Note globale de niche :A
Note académique :A
Note des clubs et activités :B+

29 / 51

New Hampshire :lycée de Hanovre

Nombre d'étudiants :691; Ratio élèves-enseignant :12:1
Compétences en mathématiques :77 % ; Compétence en lecture :95 %

Taux de diplomation moyen :95 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

30 / 51

New Jersey :lycée de Millburn

Nombre d'étudiants :1 474; Ratio élèves-enseignant :12:1
Compétences en mathématiques :59 % ; Compétence en lecture :58 %

Taux de diplomation moyen :97 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

31 / 51

Nouveau-Mexique :Lycée Los Alamos

Nombre d'étudiants :1 083; Ratio élèves-enseignant :15:1
Compétences en mathématiques :47 % ; Compétence en lecture :64 %

Taux de diplomation moyen :83 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A
Note des clubs et activités :A-

32 / 51

New York :lycée Great Neck South

Nombre d'étudiants :1 205; Ratio élèves-enseignant :11:1
Compétences en mathématiques :99 % ; Compétence en lecture :99 %

Taux de diplomation moyen :96 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

33 / 51

Caroline du Nord :Lycée East Chapel Hill

Nombre d'étudiants :1 360; Ratio élèves-enseignant :16:1
Compétences en mathématiques :74 % ; Compétence en lecture :84 %

Taux de diplomation moyen :95 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A-

34 / 51

Dakota du Nord :lycée Fargo Davies

Nombre d'étudiants :1 210; Ratio élèves-enseignant :16:1
Compétences en mathématiques :58 % ; Compétence en lecture :77 %

Taux moyen de diplomation :96 %
Note globale de niche :A
Note académique :A
Note des clubs et activités :A

35 / 51

Ohio :lycée Jerome de Dublin

Nombre d'étudiants :1 563; Ratio élèves-enseignant :18:1
Compétences en mathématiques :82 % ; Compétence en lecture :91 %

Taux de diplomation moyen :99 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A

36 / 51

Oklahoma :lycée Memorial

Nombre d'étudiants :2 155; Ratio élèves-enseignant :21:1
Compétences en mathématiques :90 % ; Compétence en lecture :90 %

Taux moyen de diplomation :93 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A
Note des clubs et activités :A

37 / 51

Oregon :lycée South Eugene

Nombre d'étudiants :1 447; Ratio élèves-enseignant :26:1
Compétences en mathématiques :79 % ; Compétence en lecture :87 %

Taux moyen de diplomation :89 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :C+

38 / 51

Pennsylvanie :Lycée Conestoga

Nombre d'étudiants :2 062; Ratio élèves-enseignant :16:1
Compétence en mathématiques :95 % ; Compétence en lecture :95 %

Taux de diplomation moyen :99 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

39 / 51

Rhode Island :lycée de Barrington

Nombre d'étudiants :1 028; Ratio élèves-enseignant :13:1
Compétences en mathématiques :54 % ; Compétence en lecture :76 %

Taux de diplomation moyen :97 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

40 / 51

Caroline du Sud :lycée de Wando

Nombre d'étudiants :4 068; Ratio élèves-enseignant :16:1
Compétences en mathématiques :92 % ; Compétence en lecture :93 %

Taux moyen de diplomation :91 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A
Note des clubs et activités :A+

41 / 51

Dakota du Sud :lycée de Brandon Valley

Nombre d'étudiants :1 024; Ratio élèves-enseignant :22:1
Compétences en mathématiques :59 % ; Compétence en lecture :77 %

Taux de diplomation moyen :94 %
Note globale de niche :A
Note académique :A-
Note des clubs et activités :A

42 / 51

Tennessee :lycée de Brentwood

Nombre d'étudiants :1 775; Ratio élèves-enseignant :19:1
Compétences en mathématiques :89 % ; Compétence en lecture :94 %

Taux de diplomation moyen :98 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A-

43 / 51

Texas :lycée Westlake

Nombre d'étudiants :2 584; Ratio élèves-enseignant :15:1
Compétences en mathématiques :93 % ; Compétence en lecture :96 %

Taux moyen de diplomation :99 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

44 / 51

Utah :lycée de Park City

Nombre d'étudiants :1 147; Ratio élèves-enseignant :19:1
Compétence en mathématiques :58 % ; Compétence en lecture :57 %

Taux moyen de diplomation :93 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

45 / 51

Vermont :lycée de South Burlington

Nombre d'étudiants :881; Ratio élèves-enseignant :13:1
Compétences en mathématiques :60 % ; Compétence en lecture :82 %

Taux de diplomation moyen :93 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

46 / 51

Virginie :lycée McLean

Nombre d'étudiants :2 103; Ratio élèves-enseignant :18:1
Compétences en mathématiques :90 % ; Compétence en lecture :98 %

Taux moyen de diplomation :92 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A-

47 / 51

Washington :lycée Interlake

Nombre d'étudiants :1 590; Ratio élèves-enseignant :19:1
Compétences en mathématiques :91 % ; Compétence en lecture :96 %

Taux de diplomation moyen :87 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A-

48 / 51

Washington, DC :lycée Woodrow Wilson

Nombre d'étudiants :1 791; Ratio élèves-enseignant :15:1
Compétences en mathématiques :19 % ; Compétence en lecture :21 %

Taux de diplomation moyen :88 %
Note globale de niche :A
Note académique :A-
Note des clubs et activités :A

49 / 51

Virginie-Occidentale :lycée de Morgantown

Nombre d'étudiants :1 808; Ratio élèves-enseignant :20:1
Compétences en mathématiques :40 % ; Compétence en lecture :63 %

Taux de diplomation moyen :89 %
Note globale de niche :A
Note académique :A
Note des clubs et activités :B+

50 / 51

Wisconsin :lycée de Whitefish Bay

Nombre d'étudiants :954; Ratio élèves-enseignant :16:1
Compétences en mathématiques :76 % ; Compétence en lecture :80 %

Taux de diplomation moyen :96 %
Note globale de niche :A+
Note académique :A+
Note des clubs et activités :A+

51 / 51

Wyoming :lycée Big Horn

Nombre d'étudiants :146; Ratio élèves-enseignant :11:1
Compétences en mathématiques :75 % ; Compétence en lecture :65 %

Taux de diplomation moyen :90 %
Note globale de niche :A
Note académique :A-
Note des clubs et activités :A-

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