Vers 450 après JC, trois tribus germaniques envahissantes avec des langues similaires ont fait leur chemin dans ce qui est aujourd'hui la Grande-Bretagne, et ces langues tribales se sont transformées en vieil anglais. Parlé jusqu'à environ 1100 après JC, le vieil anglais serait méconnaissable pour les anglophones modernes, mais l'époque a jeté les bases de la langue aujourd'hui. Près de la moitié des mots prononcés en anglais moderne ont leurs racines dans le vieil anglais, notamment "water", "strong" et "be".
En 1066, les Normands, menés par Guillaume le Conquérant, conquièrent l'Angleterre. Les Normands ont apporté une première version du français, qui serait parlée en Grande-Bretagne par les classes supérieures - les classes inférieures et domestiques collées à l'anglais. Cette division linguistique des classes a existé jusqu'au 14e siècle, lorsque l'anglais est redevenu la langue principale de tous en Grande-Bretagne, mais cette fois, il a été imprégné de français. Cette langue est connue sous le nom d'anglais moyen.
Vers la fin de cette ère, à partir d'environ 1500, un phénomène connu sous le nom de Great Vowel Shift a commencé. C'était un changement distinct de prononciation qui rendait l'articulation des voyelles de plus en plus courte. C'était l'aube de la Renaissance, une époque de progrès extraordinaires dans les domaines de la science, de la technologie, de l'art, de l'exploration et de la philosophie, qui se sont tous combinés avec le Great Vowel Shift pour pousser le moyen anglais vers l'ère de l'anglais moderne. Une avancée, cependant, a eu le plus grand impact de toutes :l'invention de l'imprimerie.
L'impression industrielle a non seulement donné lieu à la production de masse de l'écrit, mais elle a standardisé la langue anglaise. Le premier dictionnaire anglais a été imprimé en 1604. L'ère de l'anglais moderne tardif a commencé vers 1800 lorsque de nombreux nouveaux mots ont commencé à entrer dans la langue. La raison en est double. Premièrement, la révolution industrielle a créé un besoin de nouveaux mots pour décrire de nouvelles machines, processus et concepts. Deuxièmement, l'Empire britannique couvrait près d'un quart du monde, ce qui a naturellement conduit à l'absorption de mots étrangers dans la langue.
Le résultat est l'anglais que nous connaissons aujourd'hui. Stacker a compilé une liste de termes sur la langue anglaise à partir de diverses sources faisant autorité, y compris les données 2020 de l'Oxford Learner's Dictionary et de Merriam Webster. Ce qui suit est une introduction aux rouages d'une langue qui repose sur près de 1 600 ans d'histoire et d'évolution linguistique.
1 / 50 Un oxymore est une figure de style qui se contredit. Les exemples incluent "guerre civile", "petite fortune", "secret de polichinelle", "petite foule", "crevette géante" et, pour plusieurs comédiens sarcastiques, "heureux marié".
2 / 50 L'hyperbole est une exagération faite pour souligner un point qui n'est pas censé être pris au sérieux. Les gens qui disent avoir pris beaucoup de poids pendant les fêtes sont hyperboliques.
3 / 50 Les métaphores établissent un lien direct ou implicite entre deux choses intrinsèquement indépendantes. "Le Seigneur est mon berger" est une célèbre métaphore de la Bible. Le titre de la chanson Poison des années 1980 "Every Rose Has its Thorn" est une métaphore de la douleur ressentie en amour.
4 / 50 Comme les métaphores, les comparaisons établissent des comparaisons entre des choses sans rapport, mais elles utilisent "comme" ou "comme" pour atteindre cet objectif. Quelqu'un qui fait semblant d'être idiot mais qui est en fait astucieux pourrait être considéré comme sournois comme un renard. Dans "Mary Had a Little Lamb", ses joues étaient blanches comme neige.
5 / 50 La tautologie est l'inclusion de mots ou d'expressions redondants qui répètent le sens d'autres mots ou expressions dans la même phrase. "Déjà vu encore une fois" est une tautologie, tout comme "répétez ça encore".
6 / 50 La métonymie est un dispositif qui substitue un mot à un mot étroitement associé pour marquer un point. "La plume est plus puissante que l'épée" est une métonymie qui signifie que les mots écrits sont plus puissants que la force physique.
7 / 50 Il existe quatre types de clauses, qui impliquent toutes des combinaisons de mots dans des phrases qui incluent à la fois des prédicats et des sujets :les clauses dépendantes, les clauses indépendantes, les clauses nominales et les clauses relatives. "Tous les animaux sont égaux, mais certains animaux sont plus égaux que d'autres" est une clause célèbre dans "La ferme des animaux" de George Orwell. Le deuxième amendement à la Constitution des États-Unis est une clause, bien qu'avec une majuscule arbitraire :"Une milice bien réglementée, étant nécessaire à la sécurité d'un État libre, le droit du peuple de détenir et de porter des armes, ne doit pas être enfreint."
8 / 50 Les adverbes sont comme des adverbes. Mais contrairement aux adverbes, qui sont des mots qui modifient les adjectifs, les verbes et d'autres adverbes, les adverbiaux sont des parties de phrases qui modifient ou donnent des détails supplémentaires aux verbes inclus dans cette phrase. Dans la phrase "Je mange du steak quand j'ai de l'argent", "quand j'ai de l'argent", se trouve l'expression adverbiale.
9 / 50 Aussi appelés "verbes d'aide", les verbes auxiliaires se placent avant le verbe principal d'une phrase pour rendre le verbe principal plus clair. Dans la phrase "J'ai fait mes corvées", "avoir" est le verbe auxiliaire qui met la phrase au parfait et montre que l'action s'est déjà produite.
10 / 50 La forme de base d'un verbe est également appelée la racine. C'est la même chose que l'infinitif, mais sans le "to". "To drink", par exemple, est l'infinitif, tandis que "drink" est la forme de base.
11 / 50 Une contraction est un mot formé en raccourcissant et en combinant d'autres mots avec une apostrophe. "Je vais" devient "Je vais" et "nous sommes" devient "nous sommes". Une femme qui accouche pourrait dire :"Je ne peux pas tolérer une autre contraction", "ne peut pas" étant la contraction, c'est-à-dire la contraction grammaticale.
12 / 50 Les noms collectifs combinent des groupes de personnes, de choses, d'animaux ou d'idées en un seul mot. "Jury" est un mot qui représente un groupe de jurés, ce qui en fait un nom collectif. "School" est un nom régulier à moins qu'il ne fasse référence à un groupe de poissons - alors c'est un nom collectif.
13 / 50 Les comparatifs sont des adjectifs ou des adverbes couramment utilisés pour comparer deux noms - ils peuvent être un mot ou deux. Un poêle, par exemple, peut être plus chaud qu'un autre, "plus chaud" étant le comparatif. Dans la phrase "cette fête est plus fréquentée que la précédente", "plus fréquentée" est le comparatif.
14 / 50 Contrairement aux compliments, qui sont des choses agréables à dire aux gens, les compléments sont des termes trouvés dans la plupart des phrases qui sont nécessaires pour compléter le sens d'une phrase. Nelson Mandela a dit un jour :"Cela semble toujours impossible jusqu'à ce que ce soit fait". Cette phrase contient deux compléments :"impossible" et "fait".
15 / 50 Les prépositions indiquent que deux autres mots dans une phrase sont liés, et elles sont souvent utilisées pour dire où se trouve quelque chose ou quand quelque chose s'est passé. Il y a une idée fausse commune selon laquelle les prépositions ne peuvent pas être utilisées à la fin d'une phrase, ce qui n'est vrai que si elles ne sont pas nécessaires pour que la phrase ait un sens. Il est faux, par exemple, de demander :« Où est-il ? » mais vous pouvez demander "D'où venez-vous ?"
16 / 50 Ce temps grammatical utilise des mots comme "pourrait", "pourrait" et "devrait" pour indiquer que les événements passés avaient le potentiel de se dérouler différemment. Par exemple, "J'aurais pu être à l'heure, j'aurais peut-être été à l'heure, j'aurais dû être à l'heure, sinon pour le trafic."
17 / 50 Le futur parfait est un temps grammatical qui indique que quelque chose devrait se produire dans le futur. Les ingrédients sont "will", "have" et un participe passé, comme "le film sera terminé d'ici là".
18 / 50 Les participes passés proviennent des verbes mais peuvent fonctionner comme des adjectifs, ou ils peuvent être utilisés pour former des temps verbaux. "Livrer" est un verbe, mais "livré" est un participe passé qui peut être utilisé comme adjectif pour décrire quelque chose, comme "le colis livré".
19 / 50 Le passé parfait est un temps verbal utilisé pour décrire quelque chose qui s'est passé avant que la phrase ne soit prononcée ou écrite. La formule ici est "avait" plus un participe passé. Par exemple, "Après l'accident, j'étais content d'avoir mis une ceinture de sécurité."
20 / 50 Le progressif passé change l'infinitif du verbe "être" pour indiquer que l'action s'est produite dans le passé, ce qui est accompli en utilisant "étaient" ou "était" plus un participe présent. Dans la chanson "Scarlet Begonias", le leader de Grateful Dead, Jerry Garcia, chante :"Alors que je marchais autour de Grosvenor Square, pas un frisson en hiver mais une pincée d'air." "Was walking" est le passé progressif.
21 / 50 Tout comme les participes passés, les participes présents proviennent des verbes et peuvent être utilisés comme adjectifs ou pour créer des temps verbaux. Ils se terminent par "ing", donc en tant qu'adjectif, un participe présent pourrait être "l'eau courante". En tant que temps verbal, cela pourrait être "se présenter aux élections".
22 / 50 Lorsque vous prenez "avoir" ou "a" et ajoutez un participe passé, vous avez le présent parfait. Peu de temps avant d'être assassiné, le Dr Martin Luther King Jr. a déclaré dans son discours final impromptu :"Je suis allé au sommet de la montagne", s'exprimant au présent parfait pour indiquer que quelque chose s'est passé à une époque indéterminée dans le passé.
23 / 50 Pour créer le présent progressif - qui indique une action qui se produit maintenant pendant une durée indéterminée - tout ce qui est nécessaire est "am", "est" ou "sont" et un participe présent (un verbe + ing). Par exemple :"J'espère que nous pourrons dîner avant le film."
24 / 50 Le temps simple peut indiquer le passé, le présent et le futur, et contrairement aux verbes, qui déterminent si une action est terminée ou en cours, le temps simple ne fait pas cette détermination. Il peut être utilisé pour décrire des comportements ou des faits, comme "il aime le tennis" ou "il joue au tennis le week-end", ou pour décrire des événements futurs, comme "le film commence à minuit". Il peut également être utilisé pour commencer une histoire ou une blague, comme "une vache entre dans un bar".
25 / 50 Le progressif peut également décrire des événements passés, présents ou futurs, mais dans ce cas, ces événements sont en cours. Tout ce qu'il faut, c'est une forme du verbe "être", plus un participe présent (un verbe "ing"). Un exemple est les célèbres paroles de Bob Dylan "la réponse, mon ami, souffle dans le vent" - mais il aurait pu "souffler" dans le passé ou qu'il "soufflera" dans le futur.
26 / 50 Les clauses relatives nominales sont introduites avec des mots relatifs, qui commencent généralement par "wh" et contiennent l'antécédent du mot relatif qu'ils contiennent. Dans la phrase "Nous ne savons pas ce qui s'est réellement passé", "ce qui s'est réellement passé" est la clause relative nominale, qui a été introduite par le mot relatif "quoi".
27 / 50 Le participe parfait est formé en suivant le participe présent "avoir" avec un participe passé. Le résultat est une indication qu'une action a été effectuée. Une variante courante est "ceci étant dit…"
28 / 50 Ce temps de verbe est approprié pour parler ou écrire sur des choses qui se sont produites dans le passé. Il est obtenu en ajoutant "ed" à un verbe racine, ou simplement "d" si le verbe se termine par "e". "Demander" devient "demandé", mais "utiliser" devient "utilisé".
29 / 50 Les postmodificateurs recherchent les mots ou les phrases qu'ils qualifient ou limitent, mais ils se présentent sous de nombreuses formes. La franchise de livres et de films "La fille au tatouage de dragon" inclut le post-modificateur "avec le tatouage de dragon", qui modifie "la fille".
30 / 50 Les superlatifs attachent «est» ou «iest» aux adjectifs pour indiquer qu'un objet d'une phrase est l'ordre le plus élevé de quelque chose - le plus grand, le plus méchant, le plus rapide ou le plus viril, par exemple. Parfois, la dernière lettre de l'adjectif doit être répétée pour le faire fonctionner, en particulier dans la forme peu commune, comme Mike Tyson a dû le faire lorsqu'il s'est proclamé "l'homme le plus méchant de la planète".
31 / 50 L'un des quatre types de clauses, les clauses subordonnées sont également appelées clauses dépendantes. Ils contiennent des sujets et des verbes et commencent par des conjonctions subjectives ou des pronoms relatifs. Ce ne sont pas des phrases complètes en elles-mêmes et dépendent plutôt du reste de la phrase pour avoir un sens. Par exemple, "à moins que mon fils ne finisse ses devoirs", le lecteur a besoin de plus d'informations pour que cela devienne une phrase complète.
32 / 50 L'intonation décrit comment les différences dans la façon dont les mots sont prononcés peuvent changer le sens de ce qu'une personne dit. Avec l'intonation descendante, la voix tombe sur la dernière syllabe d'une phrase, ce qui est généralement le cas avec les questions en "wh". L'intonation montante élève la voix à la fin d'une phrase, ce qui est commun aux questions par oui et par non, tandis que l'intonation descendante baisse la voix puis l'élève pour indiquer l'incertitude.
33 / 50 L'un des quatre types de phrases de base, les phrases interrogatives, pose des questions et se termine par des points d'interrogation. Comme toutes les phrases, elles doivent contenir des sujets et des verbes, mais dans ce cas, le verbe vient en premier. Les phrases interrogatives commencent par qui, qui, quand, lequel, dont, quoi, où, pourquoi et comment.
34 / 50 Un infinitif est la forme de base d'un verbe qui n'est pas lié à un temps ou à un sujet - ils contiennent presque toujours "à" et un verbe. "Être ou ne pas être, telle est la question" de "Hamlet" est l'une des utilisations les plus célèbres des verbes infinitifs dans l'histoire.
35 / 50 Les objets indirects sont rares et doivent suivre un objet direct et un verbe transitif dans une phrase. Ils sont parfois nécessaires lorsque l'objet direct d'une phrase est un pronom au lieu d'un nom. Par exemple, "Elle n'avait pas d'argent pour une voiture, alors son père l'a achetée pour elle" sonne mieux que "Elle n'avait pas d'argent pour une voiture, alors son père la lui a achetée."
36 / 50 L'impératif peut être un nom ou un adjectif indiquant une nécessité urgente, mais grammaticalement parlant, c'est l'un des quatre modes verbaux principaux. Les temps verbaux traitent du temps tandis que les humeurs verbales indiquent des états et l'impératif indique un état de commande. "Éteignez la radio et asseyez-vous" est une phrase impérative.
37 / 50 Lorsque les clauses relatives d'identification sont supprimées des phrases, le sens de la phrase change. Ils commencent par "cela" ou lorsqu'ils sont précédés d'une virgule, "qui". Lorsque vous supprimez "ce/qui a été interdit par la bibliothèque", cela change le sens de la phrase "Nous vous suggérons de lire le livre qui/qui a été interdit par la bibliothèque."
38 / 50 L'inflexion fait référence à l'ajout de lettres aux verbes, aux adjectifs et aux noms pour refléter les changements dans leurs formes grammaticales. L'inflexion plurielle de "boîte" est "boîtes". L'inflexion plurielle irrégulière de "souris" est "souris".
39 / 50 Les antécédents soutiennent les pronoms, qui sont génériques et non descriptifs en eux-mêmes. Dans la phrase "Eddie s'est cassé le nez", "Eddie" est l'antécédent qui révèle l'identité du pronom personnel générique à la troisième personne "son". Sans l'antécédent, "son" pourrait faire référence à n'importe quel homme, animal ou même objet singulier.
40 / 50 L'articulation est l'acte de prononcer clairement un son ou un mot reconnaissable. Quelqu'un qui parle bien est articulé.
41 / 50 La nomenclature fait référence à l'acte de décider ou de choisir un nom. Lorsque The Dude utilise une insulte raciale dans "The Big Lebowski", son ami Walter s'en offusque et l'informe que le terme qu'il a utilisé "n'est pas la nomenclature préférée".
42 / 50 Le mot "syntaxe" vient de l'expression grecque "arranger ensemble". Il fait référence aux règles et procédures régissant la manière dont les mots se combinent pour former des phrases et des expressions.
43 / 50 Vernaculaire fait référence à la langue associée à une époque, un lieu, une culture ou une région spécifique. Dans les films d'époque, les acteurs doivent apprendre à parler dans la langue vernaculaire de l'époque.
44 / 50 Dans la langue anglaise, il y a quatre démonstratifs :"ceci" et "ces" représentent la proximité, et "cela" et "ceux" représentent la distance. Leur travail consiste à déterminer où se situent les objets ou les événements par rapport à la perception d'une personne. Quelqu'un pourrait vouloir ces beignets, pas ces caramels.
45 / 50 Tous ceux qui ont déjà lu une bande dessinée comprennent que des mots comme "pow!" ou "bam !" représentent des grèves ou des impacts rapides. Ceux-ci, ainsi que "klaxonner", "grésiller", "bip", "meugler" et "baa" sont tous de parfaits exemples d'onomatopées : des mots qui sonnent comme les sons qu'ils représentent.
46 / 50 Les aphorismes sont des déclarations de principe concises et concises. "L'âge n'est rien d'autre qu'un nombre" est un aphorisme, bien que grammaticalement incorrect, tout comme "si ce n'est pas cassé, ne le répare pas".
47 / 50 La consonance décrit la répétition intentionnelle de sons similaires, en particulier de consonnes, à proximité - la musique hip-hop est pleine de consonance. Chuck D. de Public Enemy a rappé :"Je suis un soldat dur comme le roc jusqu'à l'os, l'os, l'os. Adulte, considérez-moi comme de la pierre."
48 / 50 Semblable à la consonance, l'assonance arrange les mots avec les mêmes sons de voyelle qui commencent par des sons de consonne différents. Ici aussi, le hip-hop est une mine d'or. Eminem a rappé "... et ça se vend et ça aide en soi à soulager toute cette tension, à dispenser ces phrases, à faire sortir ce stress qui m'a rongé récemment de cette poitrine, et je me repose à nouveau paisiblement...."
49 / 50 Polyptoton utilise des mots différents pour répéter le même mot racine comme une forme d'expression rhétorique. Dans « Richard II », Shakespeare a écrit :« Avec un appétit avide, la nourriture étouffe le mangeur. »
50 / 50 Les phrases fendues sont des phrases mises dans leurs propres clauses pour les accentuer et introduites avec des mots vides comme "ça" ou "ça". Randy Newman et de nombreux autres musiciens célèbres ont écrit :"C'est l'argent que j'aime."
