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25 façons dont le collège a changé au cours de la dernière décennie

Lorsque Harvard a été fondée en 1636, il n'y avait que deux exigences pour ses futurs étudiants masculins blancs :qu'ils soient alphabétisés et qu'ils aient la capacité de traduire le latin et le grec. Beaucoup de choses ont changé dans le processus d'admission depuis, ainsi que dans la plupart des autres éléments de l'enseignement supérieur.

Bien sûr, il y a toujours les rivalités entre les équipes universitaires que nous avons vues depuis des décennies, sans parler de la tradition persistante de passer des nuits blanches avant les examens. Mais à bien des égards, les collèges d'aujourd'hui sont très différents de ce qu'ils étaient il y a à peine dix ans. Non seulement les frais de scolarité ont augmenté plus rapidement que l'inflation au cours des 10 dernières années, mais les étudiants ont également un accès sans précédent à toutes les formes de technologie, dont certaines n'existaient pas il y a dix ans. Grâce aux cours en ligne, de nombreux étudiants d'aujourd'hui n'ont même pas besoin d'entrer dans une salle de classe physique pour poursuivre leurs études; ils ont maintenant la possibilité de terminer leur travail dans le confort de leur propre salon (ou, comme vous le découvrirez, chez leurs parents). Cela a rendu l'université plus flexible et accessible aux étudiants handicapés, à ceux qui vivent dans les zones rurales et aux parents qui retournent à l'école tout en jonglant avec leurs responsabilités familiales et professionnelles.

Pourtant, même si l'université d'aujourd'hui peut être une expérience différente de celle des années passées, c'est toujours l'un des meilleurs moyens d'assurer une carrière mieux rémunérée, la sécurité de l'emploi et de créer une vie de souvenirs.

Nous avons extrait diverses statistiques, études faisant autorité et reportages pour déterminer 25 façons dont l'université a changé depuis 2009. Dans la mesure du possible, les tendances sont étayées par des chiffres précis pour démontrer le changement. Poursuivez votre lecture pour découvrir quelles dépenses universitaires ont augmenté de 812 % depuis le début des années 80, comment l'activisme étudiant a changé dans l'enseignement supérieur et comment la démographie des collèges a changé pour rendre l'enseignement supérieur plus diversifié.

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Les universités ont adopté la réalité virtuelle

Environ la moitié de toutes les universités et collèges utilisent désormais la réalité virtuelle (VR), permettant aux étudiants de visiter les universités potentielles sans visites coûteuses sur le campus. Une fois inscrits, les étudiants peuvent utiliser des casques, des modèles 3D et des vidéos à 360 degrés pour maîtriser les technologies qu'ils utiliseront sur le lieu de travail. Et le nombre d'universités utilisant la réalité virtuelle continuera de croître. D'ici 2021, 60 % des collèges utiliseront la technologie virtuelle pour créer des environnements d'apprentissage immersifs, selon un rapport de 2017 de la société de recherche Gartner Inc.

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Les cours et les manuels sont en ligne

L'introduction de la technologie a été l'un des plus grands changements sur les campus universitaires. Aujourd'hui, les étudiants soumettent leurs devoirs par voie électronique et même les manuels sont disponibles sous forme électronique. Il y a dix ans, suivre un cours en ligne était rare, mais aujourd'hui, 33 % des étudiants suivent au moins un cours en ligne.

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La dette étudiante a explosé

Avec la hausse des coûts des études collégiales, y compris les frais de scolarité et le logement, de plus en plus d'étudiants se tournent vers les prêts étudiants pour financer leurs études. Les diplômés universitaires d'aujourd'hui entrent dans le monde du travail avec 40 % de dettes de prêt étudiant en plus en moyenne que les étudiants d'il y a 10 ans. Un rapport de l'Institute for College Access &Success a révélé que le fardeau financier moyen pour les étudiants endettés est de 30 000 $.

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Les fusillades dans les collèges sont en augmentation

Il y a eu une augmentation de 153 % des fusillades dans les collèges au cours de la période de cinq ans entre les années scolaires 2011-2012 et 2015-2016 par rapport à la même période entre les années scolaires 2001-2002 et 2005-2006, selon un rapport de 2016. étude de la Citizens Crime Commission de New York. Au cours de ces deux mêmes comparaisons sur cinq ans, il y a eu une augmentation de 241 % du nombre de victimes sur les campus à cause de la violence armée.

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La démographie des étudiants a radicalement changé

Les étudiants d'aujourd'hui sont beaucoup plus diversifiés que par le passé. Le projet de recherche 2018 State of the Student, mené par la société de technologie de l'éducation Chegg, a rapporté que l'inscription actuelle des minorités est de 42% contre 15% en 1970. En 2017, l'inscription à l'université était plus élevée pour les étudiants asiatiques (65%). pour les étudiants blancs (41 %), noirs (36 %) et hispaniques (36 %), selon le National Center for Education Statistics.

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Plus de femmes vont à l'université

Dans les années passées, les hommes étaient plus nombreux que les femmes sur les campus universitaires. Aujourd'hui, les femmes sont plus nombreuses que les hommes. Un nouveau rapport indique que Pew Research, utilisant les données du Bureau of Labor Statistics, suggère que les femmes constitueront à court terme la majorité des travailleurs américains diplômés d'université. La même étude a révélé que les femmes de 25 ans et plus représentent aujourd'hui 50,2 % de la main-d'œuvre ayant fait des études collégiales (50,2 %); en hausse de 11 % par rapport à il y a 20 ans.

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Les collèges ont plus d'étudiants plus âgés

Alors que les campus universitaires étaient autrefois la prochaine étape logique pour les diplômés du secondaire, les collèges d'aujourd'hui attirent également une population croissante d'étudiants plus âgés. À la suite de la Grande Récession, de nombreux travailleurs qui avaient de la difficulté à trouver du travail sont retournés aux études pour perfectionner leurs compétences. De 2001 à 2015, le nombre d'étudiants âgés de 25 à 34 ans a augmenté de 35 %, selon les données du NCES.

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Les étudiants prennent plus de temps pour obtenir leur diplôme universitaire

L'expérience universitaire traditionnelle de quatre ans est rare pour de nombreux étudiants. Aujourd'hui, les étudiants mettent souvent plus de temps à obtenir leur baccalauréat. Plus de 60% des étudiants mettent en moyenne six ans pour obtenir leur diplôme universitaire, selon le National Student Clearinghouse Research Center. Des raisons telles que le changement de spécialisation, un manque évident de planification ou de conseil, et la jonglerie entre l'école et les responsabilités professionnelles et familiales contribuent toutes au temps prolongé nécessaire pour obtenir son diplôme.

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Les nouvelles majors se multiplient

En réponse à l'évolution du marché du travail, les collèges ajoutent de nouvelles majeures et de nouveaux domaines d'études. Alors que des écoles comme Hampshire College à Amherst, Mass., ont toujours permis aux étudiants de personnaliser leurs majeures, d'autres universités ont récemment ouvert leurs offres pour élargir le réseau d'intérêt des étudiants. Certaines des nouvelles offres comprennent des études sur les médias sociaux, la nanotechnologie, la sécurité informatique et la culture pop. La Lake Superior State University du Michigan est devenue en 2019 la première école aux États-Unis à déployer un certain nombre de majors liées au cannabis. Dans l'ensemble, les majeures STEM, telles que les sciences de la santé et l'ingénierie, se classent en tête de liste pour les carrières les plus lucratives avec le taux de chômage le plus bas.

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La socialisation est moins une priorité pour les étudiants

Entre les médias sociaux et les études, les étudiants d'aujourd'hui socialisent moins que par le passé et ce n'est pas nécessairement une bonne chose. Une enquête annuelle menée en 2015 auprès des étudiants de première année par l'Institut de recherche sur l'enseignement supérieur de l'UCLA a révélé que les étudiants de première année socialisaient moins et faisaient face à de plus grandes pressions pour réussir, ce qui à son tour conduit à moins de temps pour s'amuser. L'enquête note que les étudiants des collèges se sont éloignés des fêtes et autres activités sociales et se concentrent désormais davantage sur leurs études. Pourtant, les experts soutiennent qu'il est important de trouver un juste milieu entre les études et les activités sociales afin de réduire le stress et de maintenir le bien-être.

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Il est plus facile de rester en contact

Rappelez-vous quand voir d'anciens camarades de classe signifiait assister à une réunion ou quand les collèges vendaient des annuaires pour documenter des souvenirs ? Le courrier électronique était responsable d'une étape énorme pour rester en contact avec d'anciens camarades de classe; encore plus récemment, grâce à une vaste gamme de plates-formes de médias sociaux, les étudiants d'aujourd'hui peuvent accéder plus facilement à d'autres anciens élèves, ce qui facilite la préservation des souvenirs et le réseautage professionnel.

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Il y a plus d'options de restauration sur le campus

Les plats végétaliens, végétariens et sans gluten sont désormais monnaie courante dans les cantines universitaires. Les étudiants ont demandé des options alimentaires plus saines et plus diversifiées, et les collèges répondent à leurs demandes. Formé en 2015 par un groupe central de représentants de la restauration sur le campus, le collectif Menus of Change vise à encourager les collèges à servir des aliments sains et durables et implique désormais 45 programmes universitaires et de services alimentaires universitaires à travers les États-Unis.

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L'acceptation dans les collèges d'élite est plus difficile que jamais

Alors que certains étudiants rêvent d'entrer dans un collège de l'Ivy League, de nombreux collèges ont accepté moins d'étudiants ces dernières années. En 2019, l'Université de Harvard a signalé un taux d'acceptation de 4,5 pour la promotion de 2023, un nouveau record d'acceptation. Alors que les taux d'acceptation pour Yale, Stanford et Princeton étaient égaux ou supérieurs à 20 % en 1980, en 2015, ils étaient de 7,4 %, 5,44 % et 8,4 %, selon Spark Admissions.

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Les collèges abandonnent les exigences SAT, ACT

Jusqu'à 1 collèges et universités sur 4 ont supprimé les exigences SAT ou ACT des admissions, selon les commentaires d'octobre 2019 de Michael Nietzel, président émérite de la Missouri State University, adressés à PBS. Une analyse réalisée en 2019 par le Center on Education and the Workforce a examiné les 200 écoles les plus compétitives aux États-Unis et a constaté que si elles s'étaient uniquement appuyées sur les scores SAT, plus de la moitié des étudiants récemment acceptés n'auraient pas été admis.

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Les frais de scolarité ont augmenté huit fois plus vite que les salaires

L'époque où l'université était une proposition abordable est révolue. Au cours des 20 dernières années, les frais de scolarité ont dépassé l'inflation et les salaires. Forbes a rapporté en 2018 que le prix associé à l'inscription dans l'enseignement supérieur avait augmenté presque huit fois plus vite que les salaires entre 1989 et 2016.

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La sécurité du campus s'est renforcée

Avec un nombre croissant de fusillades sur les campus universitaires ces dernières années, les étudiants sont devenus plus inquiets quant au potentiel de violence armée sur le campus. Selon le rapport sur l'état de l'étudiant 2018 de Chegg, 66% des étudiants s'inquiètent de la possibilité de violence armée sur leur campus. En réponse aux préoccupations des étudiants, les collèges prennent des mesures pour accroître la sensibilisation et la prévention de la violence armée grâce à des systèmes de sécurité améliorés, à des soins de santé mentale améliorés et à une formation active sur la réponse des tireurs.

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La fin de l'université ne signifie pas l'âge adulte

Selon une étude réalisée en 2018 par le Pew Research Center, plus de jeunes adultes vivent avec leurs parents aujourd'hui qu'à n'importe quel moment au cours des 75 dernières années. Cela signifie que l'obtention du diplôme n'est pas synonyme de véritable adulte. Pourtant, alors que plus de diplômés universitaires vivent à la maison aujourd'hui qu'il y a 10 ans, la même étude a révélé que ceux qui n'avaient pas de diplôme universitaire étaient plus susceptibles de vivre à la maison avec leurs parents que ceux qui avaient un diplôme.

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Les inscriptions à l'université sont en hausse

Le NCES a constaté une augmentation de 27 % des inscriptions au premier cycle de 2000 à 2017, passant de 13,2 millions à 16,8 millions d'étudiants inscrits. Ces chiffres devraient continuer à augmenter de 400 000 étudiants supplémentaires d'ici 2028.

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Moins d'étudiants se considèrent religieux

Le nombre d'étudiants de première année ayant une préférence religieuse a chuté d'environ 9% de 2005 à 2014, selon l'enquête annuelle du programme de recherche institutionnelle coopérative de l'UCLA, qui interroge environ 150 000 étudiants de plus de 200 collèges à travers les États-Unis. Une autre étude, menée par l'Interfaith Youth Core , trouvé que l'université peut en fait rendre les étudiants moins religieux. Cette étude a découvert que les étudiants universitaires qui allaient à l'église, par exemple, réduisaient leur fréquence de fréquentation de l'église ou cessaient complètement d'y aller.

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Davantage d'étudiants recherchent des conseils

Malgré une croissance de 5% des inscriptions à l'université entre les années scolaires 2009-2010 et 2014-2015, il y a eu une augmentation de plus de 30% du nombre d'étudiants à la recherche de conseils, selon un rapport de 2018 du Center for Collegiate Mental Health. Le rapport a suggéré qu'il s'agissait d'un net positif, soulignant les campagnes encourageant les étudiants à demander de l'aide et aidant les pairs et les professeurs à reconnaître les étudiants à risque.

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L'activisme sur les campus a considérablement augmenté

Les collèges américains ont connu une augmentation considérable de l'activisme sur les campus par rapport à l'année précédente, selon les conclusions de 2016 de l'Institut d'enseignement supérieur de l'UCLA. L'étude rapporte en outre le niveau d'engagement le plus élevé depuis sa première enquête 50 ans auparavant. Ces chiffres reflètent et continueront d'être soutenus par les récents mouvements raciaux, sexuels et politiques, tels que Black Lives Matter, les droits LGBTQ+ et la liberté d'expression.

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Le coût des manuels a augmenté quatre fois plus vite que l'inflation

Le prix que les étudiants paient pour les manuels scolaires a explosé de plus de 812 % depuis le début des années 80, créant une industrie d'une valeur comprise entre 7 et 10 milliards de dollars. L'étudiant moyen dépense environ 1 168 USD par an en manuels.

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Les collèges sont devenus plus verts

En 2008, la Princeton Review a établi son premier système annuel de "notations vertes", qui comprend un "Tableau d'honneur vert" reconnaissant l'excellence dans les avancées durables sur les campus universitaires du monde entier. Onze écoles figuraient sur la liste d'honneur du classement en 2008; 26 écoles ont fait le tableau d'honneur vert 2020. La Princeton Review s'appuie sur plus de deux douzaines de mesures pour établir son classement, qui est publié depuis 2009 dans le Guide to Green Colleges de la société de services éducatifs.

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Davantage d'étudiants étudient à l'étranger

Selon l'Institute of International Education, 18 % des étudiants américains à l'étranger pour l'année scolaire 2006-2007 appartenaient à des minorités. Ce pourcentage est passé à 29 % au cours de l'année scolaire 2016-2017. Cette même année, le pourcentage d'étudiants étudiant à l'étranger a augmenté de 2,3 % par rapport à l'année précédente, une augmentation modeste qui est restée constante au cours de la dernière décennie, selon le rapport annuel Open Doors publié chaque année par l'Institut. D'autres résultats incluent que les femmes ont tendance à étudier à l'étranger plus que les hommes.

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Les programmes de récupération de drogue sur le campus sont devenus plus disponibles

Bien que 23% des étudiants inscrits à l'université en 2012 aient des problèmes de toxicomanie, seuls 34 collèges de 4 ans aux États-Unis (sur 4 500 à l'échelle nationale) ont offert un soutien au rétablissement sur le campus, selon Transforming Youth Recovery. Ce nombre était en hausse par rapport à seulement 10 programmes de récupération de drogue sur le campus vers 2007. En 2015, ce nombre est passé à 135, selon NPR, et continue de croître.


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