Les disparités entre les sexes persistent dans les filières universitaires, puis se répercutent sur les carrières, que ce soit en informatique et en génie électrique, ou en soins infirmiers et en enseignement. Certains progrès ont été accomplis pour encourager davantage de femmes à entrer dans des domaines à prédominance masculine et à combler les écarts de salaires. La programmation informatique est un exemple où l'écart salarial s'est réduit depuis 2016. Mais dans d'autres cas, les inégalités persistent :50 % des femmes quittent les emplois technologiques à l'âge de 35 ans.
Quant à l'inverse, les femmes continuent de dominer dans des carrières telles que les soins infirmiers ou l'enseignement, mais souvent les hommes dans ces domaines gagnent plus que les femmes. Les femmes occupant des postes dans la santé publique au sein du gouvernement gagnent 3 000 $ de moins que les hommes occupant les mêmes postes, ou les hommes occupant des emplois dans l'enseignement spécialisé gagnent 2 400 $ de moins que les femmes.
StudySoup a compilé les données du National Center for Education Statistics pour identifier 15 majors universitaires présentant les plus grandes disparités entre les sexes. Les données sont soumises par tous les collèges américains participant au programme d'aide financière fédéral Titre IV, 2017-2018 étant l'année la plus récente disponible. StudySoup a supprimé les majeures comptant moins de 5 000 étudiants, laissant un peu plus de 1 000 disciplines dans l'ensemble de données.
StudySoup reconnaît que les données collectées voient le genre à travers une lentille binaire, qui ne représente pas avec précision toutes les identités de genre. Une étude récente estime qu'environ 1,2 million d'adultes aux États-Unis s'identifient comme non binaires, une population non explorée dans l'ensemble de données collectées.
1 / 15
- Nombre total d'étudiants :10 054
- Pourcentage d'étudiants de sexe masculin :79,8 %
- Pourcentage d'étudiantes de sexe féminin :20,2 %
Les étudiants peuvent ensuite devenir développeur de logiciels, développeur Web, visualiseur de données, programmeur ou analyste de sécurité. Une étude de Girls Who Code et Accenture a révélé que les femmes abandonnaient les carrières technologiques plus rapidement que les hommes. Cinquante pour cent des femmes quittent leur emploi à l'âge de 35 ans ; seulement 21 % ont déclaré que l'industrie technologique leur permettrait de prospérer. Pour les femmes de couleur, ce nombre tombe à seulement 8 %.
2 / 15
- Nombre total d'étudiants :5 890
- Pourcentage d'étudiants :20,1 %
- Pourcentage d'étudiantes :79,9 %
Bien que les femmes constituent la majorité des vétérinaires, un écart salarial persiste. Une étude a révélé que les femmes vétérinaires exerçant dans des cabinets privés avaient un revenu médian de 88 000 $ en 2011, contre 112 000 $ pour leurs homologues masculins. En 2018, l'écart salarial s'était quelque peu réduit, avec un salaire de départ moyen de 82 000 $ pour les femmes contre 85 000 $ pour les hommes, soit de 9 % en 2012 à 3 % en 2018. Mais l'écart salarial s'élargit avec le temps, en particulier chez les vétérinaires ayant des revenus. de plus de 100 000 USD.
3 / 15
- Nombre total d'étudiants :6 656
- Pourcentage d'étudiants :19,1 %
- Pourcentage d'étudiantes :80,9 %
La santé publique est un autre domaine où les femmes sont majoritaires mais moins rémunérées que les hommes. Selon les données de 2017, les femmes occupant des postes de santé publique au gouvernement gagnent 3 000 $ de moins chaque année que les hommes occupant les mêmes postes. Bien que les femmes représentent 79 % des personnes occupant des postes gouvernementaux, elles ne représentent que 36 % des postes de direction.
4 / 15
- Nombre total d'étudiants :26 313
- Pourcentage d'étudiants de sexe masculin :81,7 %
- Pourcentage d'étudiantes de sexe féminin :18,3 %
Les hommes sont non seulement surreprésentés dans le domaine de l'informatique, mais ils peuvent aussi s'attendre à avoir des revenus plus élevés. Une étude réalisée en 2021 par la National Science Foundation des États-Unis a révélé que parmi les titulaires d'un doctorat en mathématiques et en informatique, les hommes prévoyaient un salaire médian de 125 000 $, contre 101 500 $ pour les femmes. Des chercheurs de la Stanford Graduate School of Business ont découvert que l'une des raisons pour lesquelles les femmes gagnent moins que les hommes en STEM - ou en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques - est la confiance en soi. Les employeurs en informatique et en ingénierie semblent offrir des salaires plus élevés à ceux qui sont sûrs d'eux.
5 / 15
- Nombre total d'étudiants :20 707
- Pourcentage d'étudiants de sexe masculin :82,2 %
- Pourcentage d'étudiantes de sexe féminin :17,8 %
L'écart salarial entre les hommes et les femmes qui travaillent comme programmeurs est d'environ 11,3 %, selon une analyse de Glassdoor. Environ 79% des programmeurs sont des hommes, selon le Bureau of Labor Statistics des États-Unis. Bien que l'écart salarial soit encore important, il s'est réduit depuis 2016, lorsqu'il était de 28,3 %. Dans les technologies de l'information, cet écart est de 5,4 %.
6 / 15
- Nombre total d'étudiants :16 694
- Pourcentage d'étudiants :85,6 %
- Pourcentage d'étudiantes :14,4 %
Un article de 2016 dans la Harvard Business Review a examiné pourquoi tant de femmes ont quitté le domaine de l'ingénierie et a conclu que la culture masculine de l'ingénierie pouvait être à blâmer. Les étudiantes ont déclaré se voir confier des tâches subalternes et être traitées de manière stéréotypée. Les femmes représentent 20 % de tous les diplômés en ingénierie, mais près de 40 % d'entre elles ne travaillent pas comme ingénieures ou démissionnent. Les femmes étaient également plus susceptibles de dire qu'elles étaient intéressées par un travail « socialement responsable ».
7 / 15
- Nombre total d'étudiants :35 182
- Pourcentage d'étudiants :85,7 %
- Pourcentage d'étudiantes :14,3 %
Seulement 13,2% des diplômes de licence en génie mécanique sont allés à des femmes en 2015, selon l'American Society of Engineering education. Mais certaines universités font des progrès pour attirer davantage de femmes dans ce domaine. Au département de premier cycle de génie mécanique du MIT, 49,5 % des étudiants étaient des femmes en 2016. L'un des moyens par lesquels l'université a attiré plus d'étudiantes a été d'employer davantage de professeures.
8 / 15
- Nombre total d'étudiants :6 938
- Pourcentage d'étudiants :13,7 %
- Pourcentage d'étudiantes :86,3 %
Les étudiants qui se spécialisent dans les services sociaux peuvent mettre leur formation à profit dans une variété d'emplois, du travailleur social au travailleur de proximité communautaire, ou du conseiller en toxicomanie au travailleur de soutien judiciaire. Mais l'écart salarial persiste :selon une étude de 2011, l'écart salarial moyen entre les travailleurs sociaux masculins et féminins était d'environ 7 052 $.
9 / 15
- Nombre total d'étudiants :8 266
- Pourcentage d'étudiants :87,4 %
- Pourcentage d'étudiantes :12,6 %
Selon le Pew Research Center, les efforts pour augmenter le nombre de femmes dans les professions STEM sont inégaux. Les femmes sont encore sous-représentées dans des emplois tels que l'informatique, l'ingénierie et les sciences physiques. Les femmes ont obtenu 58% de tous les diplômes universitaires en 2018, mais seulement environ la moitié de ces diplômes étaient dans les domaines des STEM. Les femmes représentent 25 % des personnes employées dans les métiers de l'informatique, leur part dans le domaine ayant chuté de 2000 à 2016 avant de rester stable.
10 / 15
- Nombre total d'étudiants :139 952
- Pourcentage d'étudiants :12,5 %
- Pourcentage d'étudiantes :87,5 %
Malgré la prépondérance écrasante des femmes dans le domaine, les hommes gagnent plus que les femmes, selon une étude de Nurse.com. Les hommes gagnent en moyenne 79 688 $ par an, contre 73 090 $ pour les femmes, soit une différence de plus de 6 000 $. Les hommes sont plus susceptibles de négocier leur salaire — 43 % des hommes contre 34 % des femmes — et de terminer un programme menant à un diplôme ou de participer à une formation. Cela s'étend également aux spécialités, car les hommes qui sont certifiés dans une spécialité ont gagné 1 252 $ de plus que les femmes qui sont également certifiées.
11 / 15
- Nombre total d'étudiants :21 698
- Pourcentage d'étudiants :11,3 %
- Pourcentage d'étudiantes :88,7 %
En 2015, 83 % des travailleurs sociaux étaient des femmes, selon le Bureau of Labor Statistics des États-Unis. Une étude de l'Association nationale des travailleurs sociaux a révélé que seulement 10% de ces hommes envisageaient une carrière en travail social avant l'université. L'une des raisons de la disparité peut être un parti pris quant à savoir qui est le mieux capable de remplir les rôles qui impliquent de prendre soin des gens. Les hommes ne représentent que 10 % des membres de l'American Counselling Association, contre 30 % en 1982.
12 / 15
- Nombre total d'étudiants :6 197
- Pourcentage d'étudiants :10,6 %
- Pourcentage d'étudiantes :89,4 %
Parmi les éducatrices spécialisées, les femmes représentent 85,6 % de l'effectif. Malgré cela, les hommes gagnent toujours plus que les femmes. Les salaires moyens sont de 54 319 $ pour les hommes, mais de seulement 51 915 $ pour les femmes, soit une différence de plus de 2 000 $ par an.
13 / 15
- Nombre total d'étudiants :27 484
- Pourcentage d'étudiants :8,1 %
- Pourcentage d'étudiantes :91,9 %
Depuis le début des années 1980, davantage d'hommes se sont lancés dans l'enseignement, mais la part des femmes dans les salles de classe ne cesse de croître, selon une étude menée par l'Université de Pennsylvanie. Environ 67 % des enseignants des écoles publiques étaient des femmes au cours de l'année scolaire 1980-1981, et au cours de l'année scolaire 2015-16, ce nombre est passé à 76 %.
14 / 15
- Nombre total d'étudiants :8 499
- Pourcentage d'étudiants :8,0 %
- Pourcentage d'étudiantes :92,0 %
Un diplôme en développement humain et en études familiales peut mener à des emplois tels que travailleur social, thérapeute conjugal ou familial ou conseiller en réadaptation. Les hommes représentent moins de 10 % des travailleurs sociaux de moins de 34 ans. Par rapport au début des années 1980, ce nombre s'élève à 36 %. Et dans les années 1970, les hommes recevaient la moitié des masters en psychologie, contre 20 % en 2013.
15 / 15
- Nombre total d'étudiants :12 179
- Pourcentage d'étudiants de sexe masculin :3,8 %
- Pourcentage d'étudiantes de sexe féminin :96,2 %
Selon les chiffres de 2019 du Bureau of Labor Statistics des États-Unis, moins de 3 % des enseignants du préscolaire et de la maternelle sont des hommes. Ce nombre est resté inchangé au fil des décennies. Une étude de 2019 du Borough of Manhattan Community College à New York a révélé que les enseignants de sexe masculin rencontraient une résistance sociale ou culturelle. Autres obstacles à la diversification du domaine :bas salaires, peu de mentors et approches de recrutement traditionnelles qui n'atteignent pas les hommes.
Cette histoire a été produite et distribuée en partenariat avec Stacker Studio.
